昨天，多份政協(xié)委員的提案涉及到了校園應(yīng)對(duì)霧霾侵?jǐn)_問(wèn)題。對(duì)此，北京市教委主任線(xiàn)聯(lián)平在接受記者采訪時(shí)表示，市教委等多部門(mén)正在著手在學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中，增加空氣凈化新風(fēng)裝置的內(nèi)容。政協(xié)委員樸哲稱(chēng)，當(dāng)前教育部門(mén)應(yīng)綜合考慮校園人員密集、空間密閉等因素，做好校園空氣污染防治措施和停課不停學(xué)的相關(guān)工作。他建議，可以用降低霧霾環(huán)境下學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和呼吸額度等辦法，盡量減少在固定空間內(nèi)學(xué)生的聚集程度，最大限度確保學(xué)生的健康。

       “在霧霾污染嚴(yán)重的時(shí)候，很多家長(zhǎng)主動(dòng)與學(xué)校進(jìn)行溝通安裝新風(fēng)系統(tǒng)，學(xué)?；貜?fù)稱(chēng)這需要通過(guò)教委統(tǒng)一安排，但教委今年沒(méi)有預(yù)算基金”，樸哲委員建議，教育部門(mén)可以對(duì)應(yīng)對(duì)霧霾設(shè)專(zhuān)項(xiàng)基金，給學(xué)生在教室里安裝空氣凈化器或新風(fēng)系統(tǒng)。市面上的凈化設(shè)備種類(lèi)眾多，選擇什么價(jià)位、什么品牌？對(duì)此，樸哲委員建議，可以制定相關(guān)的地方標(biāo)準(zhǔn)，并建立統(tǒng)一的采購(gòu)平臺(tái)。此外，教育部門(mén)還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)校自行安裝，學(xué)?？梢园l(fā)揮民營(yíng)企業(yè)和社會(huì)的力量，依靠愛(ài)心團(tuán)體，積極獲得周邊社會(huì)力量的捐助支持。線(xiàn)聯(lián)平透露，目前市教委等多部門(mén)正著手在學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)中，添加空氣凈化裝置的方案。但他表示，這一方案需要經(jīng)過(guò)多方面論證，而且還需要環(huán)保部門(mén)、質(zhì)監(jiān)部門(mén)以及發(fā)改委參與進(jìn)來(lái)。在選購(gòu)校園空氣凈化器一事上，可以通過(guò)第三方評(píng)定機(jī)構(gòu)，選定幾家專(zhuān)業(yè)的空氣凈化企業(yè)，進(jìn)入幾所試點(diǎn)學(xué)校通過(guò)實(shí)際測(cè)試等方法，針對(duì)校園空氣問(wèn)題，提出可行的治理方案建議。

      北京市太平路小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人在接受媒體采訪時(shí)公開(kāi)表示，學(xué)校之所以不贊成家長(zhǎng)個(gè)人捐贈(zèng)或是集體購(gòu)置空氣凈化器，是由于如今教育收費(fèi)已日趨規(guī)范，倘若開(kāi)此先河，往后會(huì)造成諸多負(fù)面影響。也將牽扯到很多方面問(wèn)題，包括固定資產(chǎn)管理問(wèn)題、安裝過(guò)程中學(xué)校電網(wǎng)負(fù)荷能力、學(xué)生安全隱患問(wèn)題等等。

       此前，一位校長(zhǎng)在接受京華時(shí)報(bào)記者采訪時(shí)表示，因?yàn)?ldquo;說(shuō)不清楚”，很多學(xué)校不敢收家長(zhǎng)的捐贈(zèng)?，F(xiàn)在很多政策不允許學(xué)校接受捐贈(zèng)捐款。家長(zhǎng)們集資購(gòu)買(mǎi)空氣凈化器雖是好意，但是一旦涉及到錢(qián)物的捐贈(zèng)，學(xué)校都會(huì)變得非常敏感。很多校長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心一旦收了家長(zhǎng)們集資的空氣凈化器未來(lái)會(huì)說(shuō)不清楚，不好定性。“這是算社會(huì)捐贈(zèng)呢，還是算收了家長(zhǎng)的錢(qián)？” 這位校長(zhǎng)說(shuō)，霧霾頻繁來(lái)襲集中在歲末，很多學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)已經(jīng)吃緊，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的經(jīng)費(fèi)用于采購(gòu)空氣凈化器。特別是一些大型的采購(gòu)在年初已經(jīng)批了預(yù)算，需要專(zhuān)款專(zhuān)用，如果臨時(shí)更改用于購(gòu)買(mǎi)凈化器，需要層層審批，非常困難。  

那什么樣的設(shè)備可解決學(xué)校教師空氣質(zhì)量這一問(wèn)題？

      這就需要空氣凈化設(shè)備中另一產(chǎn)品新風(fēng)系統(tǒng)，它兼?zhèn)淞诵嘛L(fēng)、凈化、換氣的多重功能，能夠循環(huán)置換室內(nèi)外空氣，凈化掉室外空氣中PM2.5，PM10等污染物后再引入室內(nèi)，再把室內(nèi)污濁的，氧氣不充足的空氣排出室外，讓室內(nèi)24小時(shí)都保持空氣清新。并且，新風(fēng)系統(tǒng)還能把裝修后殘留的甲醛、苯、氨等有毒氣體及時(shí)排出室外，還利于室內(nèi)的煙味、油味及異味及時(shí)排出。

       僅此一舉就能保證室內(nèi)空氣的潔凈，讓PM2.5始終維持在低濃度狀態(tài)，保證室內(nèi)空氣流通，及時(shí)排除二氧化碳，負(fù)氧離子釋放讓教室內(nèi)空氣更醇凈。由此可見(jiàn)，教室里安裝新風(fēng)凈化機(jī)比空氣凈化器得到的效果是大大不同的，新風(fēng)凈化機(jī)的效果更顯著，更能保證孩子們的呼吸健康，提高學(xué)習(xí)效率。

       清華附中朝陽(yáng)學(xué)校教室各安裝了一臺(tái)新風(fēng)系統(tǒng)，暫處于試用期，下學(xué)期開(kāi)學(xué)前將會(huì)全部調(diào)試完畢并投入使用，通過(guò)了解，先前安裝了新風(fēng)凈化機(jī)的學(xué)校教室反應(yīng)，之前用空氣凈化器，必須關(guān)門(mén)，上課打瞌睡的學(xué)生很多，而現(xiàn)在上課時(shí)學(xué)生們很活躍。

        總結(jié)：清華附中朝陽(yáng)學(xué)校開(kāi)始全面安裝新風(fēng)系統(tǒng)，這無(wú)疑是個(gè)很好的消息。不過(guò)若是想所有霧霾嚴(yán)重城市所有中小學(xué)幼兒園都都統(tǒng)一安裝新風(fēng)凈化系統(tǒng)，還有很長(zhǎng)的路要走。

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