空氣污染給我們的生活和健康帶來了很大的影響，教室是學校進行教學活動的主要場所，學生到達學校之后，90%左右的時間都是在教室內(nèi)度過的。若是教室空氣受到污染，學生將長時間暴露在污染之下，充當“人肉凈化器”的角色。而且由于兒童新陳代謝快，呼吸頻率高于成人，抵御疾病的能力比成人差，所以受到的傷害更大。
空氣污染物分析
1、霧霾
霾的成分非常復(fù)雜，包括數(shù)百種大氣化學顆粒物質(zhì)。其中PM2.5會影響兒童的生長發(fā)育和智力發(fā)展并誘發(fā)兒童呼吸系統(tǒng)疾病，據(jù)統(tǒng)計，兒科門診中兒童呼吸道感染占39%～65%，兒科住院部肺炎的患病率是最高的，約占25%～65%。國內(nèi)外的長期跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，短期暴露于高PM2.5的環(huán)境中，將會導(dǎo)致兒童肺功能的改變及哮喘的發(fā)病率增加，而長期暴露將會誘發(fā)兒童的慢性呼吸系統(tǒng)疾病。
2、甲醛和TVOC
室內(nèi)涂料、桌椅等其他設(shè)備都會揮發(fā)出甲醛、TVOC等化學污染物，而且這是一個持續(xù)的過程，甲醛的揮發(fā)并不會突然結(jié)束。在教室條件下，類似的化學污染物很多，在相對封閉的霧霾天，這些污染物會在室內(nèi)堆積，對學生造成傷害。甲醛對人的皮膚、眼睛、呼吸道等有很強的刺激作用，會造成過敏性皮炎、支氣管哮喘、頭痛等多種疾病，長時間吸入甲醛、TVOC等污染物還會對身體造成永久傷害，引發(fā)細胞癌變。
3、病菌
中小學、幼兒園教室環(huán)境下，衛(wèi)生條件復(fù)雜，室內(nèi)濕度較大，加上霧霾天門窗關(guān)閉，很容易導(dǎo)致細菌滋生，空氣中如果含有相應(yīng)病菌會導(dǎo)致流感、肺結(jié)核、鼻炎等，其中傳染性、危害性較強的還有SARS、禽流感等疾病。教室若通風不良，學生咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的大量病菌產(chǎn)生累積傳播，便會出現(xiàn)一人生病多人被感染的情況。
4、二氧化碳
二氧化碳對人體的主要危害是刺激人的呼吸中樞，導(dǎo)致呼吸急促，引起頭痛、神志不清等癥狀。二氧化碳在新鮮空氣中的含量約為0.03%，如果教室內(nèi)長期空氣不流通，二氧化碳濃度上升，當達到1%會使人感到胸悶、頭昏、心悸，達到4%時人會感到氣喘、眩暈、耳鳴、眼花等，同時血壓升高；空氣中二氧化碳濃度達到8%～10%時，會導(dǎo)致呼吸困難、脈搏加快、全身無力等。
5、灰塵
長期吸入較多的灰塵會對肺造成危害。纖塵、粉塵對人體的危害，根據(jù)其理化性質(zhì)、進入人體的量和作用部位不同，可引起不同的病變，如局部病變、中毒、呼吸系統(tǒng)疾病等。
空氣凈化方案分析
1、開窗通風
開窗通風是最常做的，這樣做雖然可以降低教室內(nèi)甲醛和TVOC等有機揮發(fā)物的濃度，保持空氣新鮮，但是也會將室外的花粉、硫氧化物、病菌等帶入教室。并且在空氣質(zhì)量較差的天氣，比如霧霾、揚塵天氣，不宜開窗。
2、放植物
綠色植物對某些有害氣體有吸收作用，但是吸附量微乎其微，分解有害氣體的速度很慢，對空氣的凈化能力十分有限，同時極易滋生大量細菌。
3、空氣凈化器
空氣凈化產(chǎn)品是現(xiàn)在最流行的空氣凈化方案，但是這種產(chǎn)品是在教室內(nèi)部進行空氣循環(huán)，不能補充氧氣、排出室內(nèi)污濁空氣。
項目分析
1、經(jīng)費和安裝方式分析
布管式的新風系統(tǒng)對建筑的改變較大，對于已經(jīng)裝修好且未預(yù)留管道的學校教室而言，布管安裝較為繁瑣。但是，現(xiàn)在新風系統(tǒng)市場上，還有無需布管的明裝新風系統(tǒng)，明裝新風系統(tǒng)不會對建筑裝修造成太大的影響，完全適用教室環(huán)境。教室適用的明裝新風系統(tǒng)，市場價大約在10000～20000元，若是統(tǒng)一安裝，還有議價空間。
2、效果和后期耗材分析
新風系統(tǒng)的效果是否能達到預(yù)期，與產(chǎn)品和風量有關(guān)，只要產(chǎn)品合格，風量適當，能確保室內(nèi)氧氣量充足并且能夠?qū)κ覂?nèi)空氣進行凈化。新風系統(tǒng)的后期需要更換耗材，對京津冀重霧霾天教室環(huán)境而言，成本約為每年1000元左右，若是一個40人的班級，成本相當于每人每年25元。以每年在校250～300天來算，每人每天成本不足1毛錢。
3、電路與電費分析
新風系統(tǒng)能夠使用暗裝插座，而且新風系統(tǒng)的功率很低，一臺適用教室環(huán)境的新風系統(tǒng)以最高負荷運行24小時，耗電約1～2度，考慮到學校環(huán)境，新風系統(tǒng)不太可能全天候運行，這個耗電量還會有顯著減少。
4、安全性分析
合格的新風系統(tǒng)產(chǎn)品并不存在安全隱患，不用擔心對兒童和孩子造成威脅。而且部分產(chǎn)品還有兒童保護措施，箱門一旦打開，新風系統(tǒng)就會自動斷電。
5、風量和噪音分析
教室對新風風量要求相對較大，能夠滿足風量需求，噪音大約在35分貝左右，不會對學生學習造成影響。
總結(jié)
綜合分析來看，為保護孩子健康呼吸的權(quán)益，教室中安裝新風系統(tǒng)有絕對的必要性，也有很高的可行性。
