連日來，華商報(bào)持續(xù)關(guān)注新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園，引起社會(huì)各界密切關(guān)注。有省政協(xié)委員經(jīng)過認(rèn)真調(diào)研，擬在即將召開的省“兩會(huì)”期間，以提案形式來呼吁。
昨日，該政協(xié)委員通過華商報(bào)也呼吁，希望能早日促成新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園，讓孩子們受益。
調(diào)研：霧霾久聚不散 未成年人更易患病
這位不愿具名的政協(xié)委員稱，近年來，每逢入冬，霧霾就成了繞不開的話題。2016年12月20日零時(shí)，京津冀及周邊區(qū)域24城市出現(xiàn)小時(shí)濃度“爆表”，西安也未能幸免。
霧霾包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)，久聚不散，人們的生活被嚴(yán)重影響，健康也受到威脅。未成年人自身抵抗力比起成年人要差得多，理論上患病率更高，而霾中的PM2.5甚至?xí)绊憙和纳L發(fā)育和智力發(fā)展。國內(nèi)外的長期跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，短期暴露于高PM2.5的環(huán)境中，將會(huì)導(dǎo)致兒童肺功能的改變及哮喘的發(fā)病率增加，而長期暴露將會(huì)誘發(fā)兒童的慢性呼吸系統(tǒng)疾病。
數(shù)據(jù)：霧霾天關(guān)窗 第三節(jié)課教室就會(huì)缺氧
“有研究表明，呼吸不暢很有可能是大腦反應(yīng)變慢、困乏加重的原因。以一所小學(xué)教室為例，每個(gè)班45位學(xué)生1位老師共46人，而一間教室里可供呼吸的空氣量為90立方米。如果因?yàn)殪F霾關(guān)窗不換氣的話，第三節(jié)課時(shí)，教室就會(huì)處在缺氧狀態(tài)。”這位政協(xié)委員說。
據(jù)了解，很多幼兒園由于教室緊張，學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都在一間教室內(nèi)，衛(wèi)生環(huán)境復(fù)雜，門窗關(guān)閉后，很容易滋生細(xì)菌，而學(xué)生咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的病菌也會(huì)累積傳播，出現(xiàn)一人生病多人被傳染的情況。
此外，室內(nèi)涂料、桌椅等還會(huì)揮發(fā)出甲醛等化學(xué)污染物，在相對(duì)封閉的霧霾天，這些污染物在室內(nèi)堆積，不僅可能誘發(fā)過敏性皮炎、支氣管哮喘等多種疾病，若長時(shí)間吸入這類污染物，甚至可能引發(fā)細(xì)胞癌變。
建言：在校區(qū)普及新風(fēng)系統(tǒng) 保證孩子健康
“新風(fēng)系統(tǒng)通過新風(fēng)機(jī)凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，通過管道將室內(nèi)空氣排出，是目前比較節(jié)能環(huán)保高效的空氣凈化系統(tǒng)。”這位政協(xié)委員說，“調(diào)查顯示，目前，由于教育部門對(duì)于校區(qū)室內(nèi)空氣凈化方面資金有限，國內(nèi)絕大多數(shù)幼兒園、中小學(xué)室內(nèi)沒有進(jìn)行過校區(qū)室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，也沒有安裝空氣凈化裝置。”他希望教育部門將教室空氣質(zhì)量重視起來，讓新風(fēng)系統(tǒng)在校園普及起來，保證孩子們上學(xué)期間的呼吸健康。
昨日，該政協(xié)委員通過華商報(bào)也呼吁，希望能早日促成新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)校園，讓孩子們受益。
調(diào)研：霧霾久聚不散 未成年人更易患病
這位不愿具名的政協(xié)委員稱，近年來，每逢入冬，霧霾就成了繞不開的話題。2016年12月20日零時(shí)，京津冀及周邊區(qū)域24城市出現(xiàn)小時(shí)濃度“爆表”，西安也未能幸免。
霧霾包括數(shù)百種大氣化學(xué)顆粒物質(zhì)，久聚不散，人們的生活被嚴(yán)重影響，健康也受到威脅。未成年人自身抵抗力比起成年人要差得多，理論上患病率更高，而霾中的PM2.5甚至?xí)绊憙和纳L發(fā)育和智力發(fā)展。國內(nèi)外的長期跟蹤研究發(fā)現(xiàn)，短期暴露于高PM2.5的環(huán)境中，將會(huì)導(dǎo)致兒童肺功能的改變及哮喘的發(fā)病率增加，而長期暴露將會(huì)誘發(fā)兒童的慢性呼吸系統(tǒng)疾病。
數(shù)據(jù)：霧霾天關(guān)窗 第三節(jié)課教室就會(huì)缺氧
“有研究表明，呼吸不暢很有可能是大腦反應(yīng)變慢、困乏加重的原因。以一所小學(xué)教室為例，每個(gè)班45位學(xué)生1位老師共46人，而一間教室里可供呼吸的空氣量為90立方米。如果因?yàn)殪F霾關(guān)窗不換氣的話，第三節(jié)課時(shí)，教室就會(huì)處在缺氧狀態(tài)。”這位政協(xié)委員說。
據(jù)了解，很多幼兒園由于教室緊張，學(xué)生吃飯、學(xué)習(xí)、睡覺都在一間教室內(nèi)，衛(wèi)生環(huán)境復(fù)雜，門窗關(guān)閉后，很容易滋生細(xì)菌，而學(xué)生咳嗽、打噴嚏產(chǎn)生的病菌也會(huì)累積傳播，出現(xiàn)一人生病多人被傳染的情況。
此外，室內(nèi)涂料、桌椅等還會(huì)揮發(fā)出甲醛等化學(xué)污染物，在相對(duì)封閉的霧霾天，這些污染物在室內(nèi)堆積，不僅可能誘發(fā)過敏性皮炎、支氣管哮喘等多種疾病，若長時(shí)間吸入這類污染物，甚至可能引發(fā)細(xì)胞癌變。
建言：在校區(qū)普及新風(fēng)系統(tǒng) 保證孩子健康
“新風(fēng)系統(tǒng)通過新風(fēng)機(jī)凈化室外空氣導(dǎo)入室內(nèi)，通過管道將室內(nèi)空氣排出，是目前比較節(jié)能環(huán)保高效的空氣凈化系統(tǒng)。”這位政協(xié)委員說，“調(diào)查顯示，目前，由于教育部門對(duì)于校區(qū)室內(nèi)空氣凈化方面資金有限，國內(nèi)絕大多數(shù)幼兒園、中小學(xué)室內(nèi)沒有進(jìn)行過校區(qū)室內(nèi)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)，也沒有安裝空氣凈化裝置。”他希望教育部門將教室空氣質(zhì)量重視起來，讓新風(fēng)系統(tǒng)在校園普及起來，保證孩子們上學(xué)期間的呼吸健康。
