只享受過暑假、寒假、春假的我們一定想不到有一天我們的孩子竟然能“享受”“霧霾假”。前兩年北京霧霾指數(shù)到了“紅色預(yù)警”級別時，很多學(xué)校停課學(xué)生放假。為了改善孩子在學(xué)校的呼吸環(huán)境，減小室內(nèi)空氣污染帶來的傷害，學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)成了社會的熱點(diǎn)。
幼兒園、學(xué)校室內(nèi)空氣質(zhì)量的現(xiàn)狀
現(xiàn)在每個教室一般學(xué)生人數(shù)在30人左右，大班在60人左右，基本將教室坐的滿滿當(dāng)當(dāng)。每個孩子都在不停的呼出二氧化碳、散發(fā)體味，如果有學(xué)生不講究衛(wèi)生，鞋臭、汗臭嚴(yán)重，那么教室里空氣異常難聞。在這樣擁擠的空間里，去開過家長會的家長都有切身體會，實(shí)在是非常不適！
此外學(xué)校周邊各類商業(yè)場所密集，各類生活廢氣、病毒病菌會隨著空氣流動散發(fā)到學(xué)校，當(dāng)然，還有來自室內(nèi)裝飾裝修，課桌粘合劑釋放的甲醛、苯等有害氣體的釋放；或是門窗關(guān)閉，室內(nèi)空氣不流通導(dǎo)致CO2濃度偏高，學(xué)生缺氧等。
教室空氣品質(zhì)差的4大表現(xiàn)
?。?）學(xué)生上課精神不集中、嗜睡、沒有精神；
?。?）老師、學(xué)生會出現(xiàn)胸悶、呼吸困難等情況；
?。?）教室內(nèi)異味濃重；
（4）經(jīng)常會出現(xiàn)流感群發(fā)或連帶傳染現(xiàn)象。
空氣凈化器能否解決室內(nèi)空氣差的問題？
目前市面上空氣凈化器品類繁多，也有不少確實(shí)有不錯的凈化效果，但長久下來發(fā)現(xiàn)，空氣凈化器所帶來的內(nèi)循環(huán)局限凸顯。以空氣不流通為首的弊端使得室內(nèi)空氣污染有時甚至高于室外。不通風(fēng)的教室還導(dǎo)致孩子們注意力不集中、疲憊、嗜睡及感冒病毒等快速傳播，影響健康與學(xué)習(xí)。
國家對教室環(huán)境的新風(fēng)要求是每人30 立方米/小時，那么學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)如何拯救教室呼吸之痛？
使用學(xué)校新風(fēng)系統(tǒng)的好處
?。?）呼吸安全、潔凈、新鮮的空氣；
?。?）排出污濁空氣，注入含氧潔凈新風(fēng)，不開窗也能享受新鮮空氣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率；
?。?）降低流感等傳染病群發(fā)和連帶傳染現(xiàn)象；
（4）減少空調(diào)開啟時，因開窗換氣造成的能耗損失。
FILTECH飛得全屋同步超凈新風(fēng)守護(hù)孩子呼吸健康
卡麗作為超凈新風(fēng)的發(fā)明者，重新定義了“好空氣”標(biāo)準(zhǔn)。第一是“安全”，為了做到這一點(diǎn)，F(xiàn)ILTECH飛得全屋同步超凈新風(fēng)搭載的XCROSS®純物理凈化技術(shù)，凈化過程中無UV紫外線、臭氧、高壓靜電輻射等二次污染產(chǎn)生。
第二是“潔凈”，這是超凈新風(fēng)與普通新風(fēng)最根本的區(qū)別，在室內(nèi)，空氣污染不僅是我們熟悉的PM2.5，還有甲醛、TVOC、細(xì)菌、油煙等有害物質(zhì)。FILTECH飛得全屋同步超凈新風(fēng)搭載的XCROSS®純物理凈化系統(tǒng)含有獨(dú)創(chuàng)納米級活性炭（NACP）技術(shù)，凈化能力優(yōu)于普通活性炭近230倍！不僅能做到出風(fēng)口PM2.5接近為0，室內(nèi)PM2.5日均值≤25，同時可過濾比PM2.5小800倍*的顆粒物，效率高達(dá)99.99% 。
第三是“新鮮”,與空氣凈化器相比，新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)在于室內(nèi)與室外空氣進(jìn)行置換，降低室內(nèi)的二氧化碳濃度，不開窗也能呼吸大自然的新鮮空氣。FILTECH飛得大吸力和空氣平衡導(dǎo)入技術(shù)，可做到一小時置換全屋空氣。
FILTECH飛得全屋同步超凈新風(fēng)，18年來專注室內(nèi)空氣質(zhì)量控制領(lǐng)域。目前FILTECH飛得學(xué)校新風(fēng)已經(jīng)在北京、浙江、江蘇等地多所幼兒園、小學(xué)、中學(xué)和高校投入使用，空氣凈化效果和使用安全性得到師生和家長一致認(rèn)同。FILTECH飛得全屋同步超凈新風(fēng)期待讓更多孩子呼吸好空氣，獲得好成績。
