近日，清華大學(xué)能源41班和未央-建環(huán)41班的28名新生迎來了一場學(xué)術(shù)盛宴。中國工程院院士、著名學(xué)者江億老師應(yīng)邀為新生們帶來了一場題為“傳承與創(chuàng)新——清華建環(huán)專業(yè)的發(fā)展歷程與新時代使命”的精彩講座。本次講座旨在幫助新生們更好地理解建環(huán)專業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)他們對專業(yè)的熱愛，并鼓勵他們成為能源革命的中堅(jiān)力量。班主任謝曉云老師、輔導(dǎo)員龔雪與新生們一同聆聽了講座。

在講座中，江老師以時間為線索，將建環(huán)專業(yè)的發(fā)展劃分為3個階段，詳細(xì)闡述了從1952年至今建環(huán)專業(yè)的發(fā)展歷程。他首先回顧了專業(yè)的歷史起源：新中國成立之初，東北地區(qū)對供熱工程有著迫切的需求。在蘇聯(lián)的幫助下，1950年，哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)立了我國最早的建環(huán)專業(yè)；1952年，為響應(yīng)國家號召，快速培養(yǎng)一批暖通人才，畢業(yè)于唐山鐵道學(xué)院的王兆霖先生在清華大學(xué)主導(dǎo)創(chuàng)立了本專業(yè)，在吳增菲、彥啟森、趙榮義等多位老師的協(xié)助下，本專業(yè)由此迎來了自己72年的發(fā)展歷程。      江老師深情講述了老一輩教師們在艱苦條件下的創(chuàng)業(yè)精神，他們憑借堅(jiān)韌不拔的意志，從實(shí)踐中摸索，甚至自學(xué)俄語翻譯教材，為建環(huán)專業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。他還分享了建環(huán)專業(yè)在國家重大項(xiàng)目中發(fā)揮的作用，如人民大會堂暖通空調(diào)系統(tǒng)的建設(shè)、西南地區(qū)地下廠房除濕問題的解決等，展現(xiàn)了專業(yè)在服務(wù)國家需求中的重要作用。一個個鮮活的故事讓同學(xué)們真切地看到了建環(huán)專業(yè)的“昨天”，而江老師認(rèn)為，其中讓人引以為豪的是——“在先輩們的努力下，這個行當(dāng)沒有拖其他各個領(lǐng)域發(fā)展的后腿。”

進(jìn)入21世紀(jì)，江老師指出，隨著科技的發(fā)展和人民生活水平的日益提高，建環(huán)專業(yè)的重心也逐漸從“室內(nèi)特殊環(huán)境的營造”轉(zhuǎn)向“舒適性的營造”；從工業(yè)建筑轉(zhuǎn)向民用建筑；從滿足工農(nóng)業(yè)需求轉(zhuǎn)向保障老百姓的生活。      

談及建環(huán)專業(yè)未來的發(fā)展方向問題，江老師從零碳電力系統(tǒng)、零碳熱能系統(tǒng)和新型燃料系統(tǒng)3個方面為同學(xué)們進(jìn)行了剖析，闡釋了建筑環(huán)境專業(yè)的歷史使命與未來挑戰(zhàn)，特別是能源革命對人類社會的影響。他指出，此前，建環(huán)專業(yè)總是充當(dāng)著各行業(yè)內(nèi)的輔助角色，但隨著“雙碳目標(biāo)”和“能源革命”的提出，建環(huán)人將成為未來能源行業(yè)發(fā)展的主力軍。建環(huán)專業(yè)的學(xué)生和從業(yè)者將肩負(fù)“推動可持續(xù)發(fā)展、引領(lǐng)能源革命”的重大歷史使命。他強(qiáng)調(diào)，面對氣候變化和碳排放問題，節(jié)能減排已成為建環(huán)專業(yè)的重要任務(wù)，專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展方面肩負(fù)著歷史使命。他鼓勵同學(xué)們抓住時代機(jī)遇，敢于創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)，成為推動能源革命的中流砥柱。

學(xué)生交流環(huán)節(jié)      

講座在熱烈的掌聲中結(jié)束，江老師的精彩講解讓新生們對建環(huán)專業(yè)有了更加全面和深入的認(rèn)識。本次講座不僅豐富了新生們的專業(yè)知識，更激發(fā)了他們對建環(huán)專業(yè)的興趣和熱情，為他們的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的指導(dǎo)。新生們紛紛表示，將以江老師的教誨為動力，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、引領(lǐng)能源革命貢獻(xiàn)自己的力量。